锻造心灵,拥抱成长
——南校区“馨育”班主任课程成功举办

有人说,人之处境妙趣就在于,人必须是不止息的学习者。作为一名传道授业的人民教师,我们更需要通过学习来实现自身的专业成长与生命成长,成长是需要勇气的,教育也是需要勇气的。今天在深圳高级中学南校区学生处的指导下,我们非常荣幸请到了一位教育界的大咖张文质先生为我们在座的各位班主任教师担任心灵导师,谈谈成长,谈谈教育的勇气。

心灵导师·张文质
张文质,我国著名学者,家庭教育专家,生命化教育发起人,教育公益研修“教育行走”项目创始人。

张文质先生植根中小学与家庭教育研究30多年,先后出版了《教育是慢的艺术》、《父母改变 孩子改变》、《奶蜜盐——家庭教育第一定律》、《教育的勇气》等二十多部教育专著,主编了《活着就是幸福——生命读本》、《新父母教程》(1-9年级)(中国第一部课程化家庭教育读本)等数十部教育图书。
二十多年来在全国各地做过千场以上的教育讲座。所倡导与主持的生命化教育研究项目学校遍布全国近二十个省区。2018年创办了张文质家庭教育研究院,致力于新父母成长课程开发与实施、文质读书会推广等工作,已在浙江、湖南、广东、福建、山东、四川、甘肃等地产生了广泛的影响。

心灵阵地·南校区学生处
本次的心灵讲座的举办,离不开陈艳红名班主任工作室特别是陈艳红老师的精心组织,离不开集团各位领导、各级部门的积极参与,更离不开深圳高级中学南校区学生处的大力支持。莅临本次讲座的领导有深圳高级中学(集团)邵爱国校长、南校区学办公室廖燕芳副主任、科研处孙丽副主任、学生处李齐玲主任、赵英屏副主任。

从课程的准备、嘉宾的筛选到馨育课程手册的设计,从课程内容的把关、课堂的表现到课后服务的方方面面,学生处在李齐玲主任和赵英屏主任的指导下做了全面而细致的设计与开发,受到了嘉宾的高度肯定与赞扬。一份份黄色的手册,一张张精美的设计,这些动人的细节不仅仅流露出满满的诚意,更加彰显了深圳名校的风范。

心灵团队·陈艳红名班主任工作室
陈艳红名班主任工作室,由深圳市教育局批准成立,旨在扩大名班主任的影响,用先进的教育理念引领班主任队伍的成长。工作室成立以来,吸引了来自于深圳高级南校区、北校区、东校区以及侨香外国语学校、三高初中部、教科院附属中学等6所周边学校的优秀班主任,举办了多场讲座活动,将先进的教育理念进一步惠及给更多的班主任和家庭。

在今天的活动中,本着交流与学习的原则,我们突破了学校与工作室的限制,邀请了深大附中张会琼名班主任工作室、深二外余双华名班主任工作室、布心中学黄海青名班主任工作室、福外赵红燕名班主任工作室的主持人和成员们一起参加了学习与交流,这让我们这次活动更有意义。
本次活动由深圳市陈艳红名班主任工作室主持人陈艳红老师主持。陈老师的亮丽风采深深印到了每一个在场观众的心里,大家都对接下来的讲座拭目以待。

心灵鸡汤·生命成长与专业成长
张文质先生在短短一个下午的时间,为在座的各位老师带来了一场心灵盛宴,滋养了每一位育人者的心田。


张先生认为作为一个教师,要把对学生生命的研究作为我们更为重要的一种工作这需要有复杂的理解力的。也就是,生命本身是复杂的,教师需要有这样复杂的思维,才能承担你所要从事的这种工作,这就需要我们对自己进行剖析,认识了自己,你就会明白你课堂上的每一个学生,明白了很多情绪背后,或者很多能力背后蕴含的更复杂的意味。

张文质显示进一步指出,我们不能简单地说,我们完全被各种管控机制所裹挟。实际上,在这种管控机制里,它总有可以腾挪的空间。而要腾挪,不单是教学勇气的问题,或者是生命勇气的问题——这样的勇气很重要,但“腾挪”里更核心的是我们的专业素养的提升。

为微小的美好所付出的努力是值得的。张文质先生认为,教育基于真善美,直抵人的心灵,教育直接面对每一个正在生长中的生命,教师个人的美好无论如何都弥足珍贵,也许正是它,构成了童年最有意义的“希望的生态”,只有它,才能播撒与邪恶对峙、并积蓄最终摧毁邪恶的力量。今天,正是这些身上葆有美好元素的教师保存了教育的最后价值。

通过张文质先生的分享,我们切实感受到生命成长与专业素质成长的必要性。一个越有职业素养,越有生命自觉的人,无论他在什么样的处境里,他都更容易获得这种自如感,获得对生存处境的洞察力。人确实是为自己所创造,作为一名老师,我们更可以创造自己,更可以创造学生。
心灵感悟·智慧碰撞
张文质先生的分享点燃了在座班主任老师的智慧火花,大家纷纷将自己的感悟化作文字,留存在“馨育”班主任成长手册中。


我们相信,这些收获不仅在一本本手册中,更在每一位教师的心里并深深扎根在大家的教育理念里。
在本次讲座的最后,深圳高级中学(集团)邵爱国校长为张文质先生颁发了聘书,我们希望张文质先生将为深高的老师们带来更多的精彩。


撰稿人:郭帅
南校区学生处
陈艳红名班主任工作室
2019年10月16日