为进一步促进集团新入职教师融入学校文化，了解和学习学校特色品牌项目，高效投入到教育教学工作中，科研处于9月8日面向集团全体新教师开展GLOBE教育专题培训活动，活动采用ＯＭＯ(线上线下融合)的方式开展，四校区同时在线，同声同频交互。邵爱国校长、龚卫东副校长、集团科研处汪进主任、中心校区科研处刘静主任、南校区科研处孙丽主任、北校区科研处梁慧芳主任、东校区科研处付淑博主任以及四个校区全体新教师出席了本次会议。会议由集团科研处汪主任主持，刘静主任主讲。

培训会伊始，邵爱国校长作重要讲话。首先邵校长强调了课程研发、课堂教学对学校发展、教师发展的重要性，进而对学校未来课程开发提出了三个目标要求：１.国家课程校本化，要加强国家课程校本化的研究；２.校本课程特色化，开发具有深高特色的校本课程；３.特色课程优质化，真正对学生的发展起到重要作用。在此基础上邵校长概述了GLOBE项目的起源和顶层设计的基本架构，鼓励青年教师要运用好GLOBE课程开发的平台，在课程开发和课堂实践中迅速成长起来，为GLOBE2.0的开发贡献自己的智慧和力量。

会议的第二项内容是，刘静主任开展GLOBE教育专题讲座，在长达一个半小时的讲座中，刘主任围绕立德树人，从中国高考评价体系和课程标准的研究出发切入GLOBE教育的育人和教学使命，她从宏观、中观、微观三个层面介绍了GLOBE教育的理念与核心概念体系、教学原则和教学法体系、教学设计和教学案例体系，同时以新高考情境化命题为例，讲述GLOBE教学设计中问题设计的方向和技巧，并且提出了GLOBE2.0的开发方向要以“问题导向”引领整个项目的实践体系建构和深化研究。

会议的最后一个环节是现场答疑，来自东校区和中心校区的三位教师分别从“课堂问题的设计、学生的个性化辅导、小组合作的实际运用”三个方面提出了自己的教学困惑，刘主任与各位教师一一互动。为满足新教师的学习诉求，后续将围绕GLOBE2.0的开发开展系列深度的研讨活动。

　集团科研处