语言表达能力体现教师的综合素养，语言表达艺术助力每一位教师的课内外教学。为提升集团教师语言表达的综合能力，进一步加强各校区教学经验交流，促进教师们的专业成长。4月14日下午，在集团党委委员、南校区执行校长陈汉城的指导下，南校区科研处特别邀请党员教师赵英屏在C座6楼会议室组织开展了教师专业发展系列第三十场讲座，各校区同台直播观看。学生处李齐玲主任，南校区骨干教师联合会和青年教师联合会成员参加了此次活动，讲座由科研处孙丽主任主持。 

赵英屏老师深耕教育近20年，她热爱教育事业，也深爱着朗诵艺术和戏剧表演，她巧妙地将语言艺术与课堂教学精准结合，让课堂更精彩，让艺术更接地气。她在不断实践中总结出教师语言表达的一些技术，让教师语言更多彩！

精彩回放

此次讲座，赵英屏主任先是以现场小活动导入语言表达情境，让大家在多情境多情感中演绎不同的“你真行”，感受语言在不同情境下独特的表达效果。赵主任和郭帅老师相互配合，现场演绎别开生面，生动有趣，通过语气、神态、肢体动作等展现不同情境下语言表达的技巧和魅力。

 接着，赵主任从“什么是语言的色彩”、“教师语言为什么需要色彩”和“如何才能让语言更具有色彩”三个方面为大家展示语言表达的艺术魅力，层层深入，引人入胜。赵主任以化学课的课前导入语为例，通过孙丽主任和郝家鑫老师现场声情并茂的朗读展现两段导入语的不同之处，体现教师教学语言的重要性，语言表达需要充分关注学生兴趣爱好、心理特征、思维方式，关注语言色彩，为教学语言增光添彩。

地理教师郝家鑫尝试化学课

   纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，赵英屏老师从具体案例分享，到具体课堂案例实践，让所有老师现场学习交流，现场实践操作。

 这场讲座不仅停留在课上的分享与交流，还延伸到课下的实践与操作，赵英屏老师特别为大家推荐的一部一部关于语言表达主题的电影和一本有关教师语言表达的书籍，希望我们的老师在电影当中能够汲取营养，在阅读当中能够提升能力，让我们的学习从课堂走入生活。

科研处孙丽主任为主讲嘉宾颁发荣誉证书

讲究艺术，富于情感，教师语言表达需要竭力地设置一个良好的教学情境，让学生“如闻其声”和“如临其境”。集团教师也将在此次讲座的引导下，在语言表达中加强自己的语言个性修养，扬长避短，使自己的语言表达能力不断提高。（文字：叶青，摄影：刘俊彪）

深高（集团）科研处

2021年4月19日