钢琴即兴伴奏的技巧

——艺术中心大讲堂（第三十一讲）

2021年4月16日上午，艺术中心大讲堂第三十一期教研活动在北校区艺术楼三楼会议室举行，深高集团全体音乐、舞蹈教师参加了此次培训。

活动海报

此次培训邀请到深圳市即兴伴奏专家张东海老师前来指导，为我校音乐教师在钢琴即兴伴奏方面的实践和探索提供动力和营养。

音乐教师专业基本功主要包括：钢琴即兴配弹、声情并茂的视唱、为音乐旋律编创律动，以及各种小乐器的演奏和模拟等。其中钢琴即兴配弹几乎每一节音乐课教学都会用到，对丰富歌唱教学的审美内涵，以及提升学生的学习兴趣有着至关重要的作用，值得每一位音乐教师重视。

张老师讲授钢琴即兴伴奏技巧

一、经历分享

张老师首先分享了自己丰富的求学和工作经历。他曾在国家恢复高考第二年通过刻苦努力考入湖南师大音乐学院，实现了自己从工作岗位重返校园的梦想。毕业后他一边工作一边担任某乐队键盘手，累积了大量即兴伴奏经验。来深后他曾荣获深圳市首届音乐教师基本功比赛全能第一。2013年被派往新疆喀什支教一年，其间不仅担任教学工作而且培训当地的音乐老师，回深后坚持每年自费义务返回喀什短期支教。张老师情不自禁地弹唱起他在新疆支教时创作的歌，也为本次即兴伴奏讲堂拉开了序幕。做好一件事除了源于不懈的追求和实践，还一定源于“热爱”，即兴配弹的学习之路正是如此。

张老师即兴展示

二、培训讲座

张老师从宏观到微观的角度对即兴伴奏进行了梳理，首先概述了即兴伴奏的种类——主要分为旋律性伴奏、节奏型伴奏和综合性伴奏三大类，并结合实际作品进行了详细剖析。张老师的语言通俗易懂且深入浅出，老师们豁然开朗。

张老师进行理论讲解

张老师接着针对老师们在即兴配弹中常见的几个困惑进行了深入地破解，比如如何选配和弦及伴奏音型，对长音、休止和旋律加花的处理……张老师用大量教材中的作品现场配弹去例证和演示，例如《长江之歌》《我和你》《青春舞曲》等，这让一线教师直接得到很实用的斩获。同时张老师分享了他多年积累的原创力作，现场指导大家即兴配弹。

张老师的原创作品

随后，舒淞靖、彭川、姚妮老师三位老师现场即兴配弹了几首作品，张老师耐心细致地给予了指点和讲解，所有老师都获益匪浅。

三位老师在即兴配弹

个案辅导之后，老师们分两组跟张老师近距离切磋和探讨配弹中的细节和瓶颈，大家感悟更真切。

老师们分组学习探讨

最后，张老师传授了很多即兴伴奏练习的具体方法，比如反复进行简单的和声连接，用一个调练习多种节奏型，用一个节奏型在多种调上练习等等。他建议由浅入深、由易到难地不断历炼自己。张老师说：“即兴伴奏是一种再创作的过程，它有着无限的创作空间和可能，没有最好，只有更好。也许再过一年或三年，站在讲台上的是你，坐在台下听课的是我。”老师们都备受激励。

三、思想引领

除了教授实用的伴奏秘诀，张东海老师还鼓励大家更加自信，多交流，持之以恒地追求进步。

“别人没做的，我来做；

别人没做到的，我去做到；

别人做到的，我努力做得更好。”

这是张老师在此次培训中多次提到的原创格言，相信它会陪伴和激励着老师们不断前行！

与会人员合影留念

撰稿/摄影：姚妮

审核：房景楠

深圳高级中学（集团）艺术中心

2021年4月19日