在路上：对美术学科评价的思考与实践

——艺术中心大讲堂（第二十八讲）

2020年12月4日上午，“艺术中心大讲堂”第二十八期在北校区艺术楼一层阶梯会议室成功举行，本次活动由原罗湖区美术教研员、第三批教育部国培专家库成员、正高级教师陈勇教授就美术学科测评开展讲座，集团美术、书法教师参加了本此活动。

讲座海报

陈勇教授首先以“什么是测评”进行发问，引发大家的注意与思考，再将“测评”的具体含义展开，从基于核心素养的考试、基于知识技能的考试、基于艺术活动的检测和基于社会实践的检测这四个方面，生动、详实地展示了艺术测评的相关资料，用实实在在的测评案例，剖析了未来艺术测评的变革和发展新要求。

讲座现场

他将基于核心素养的考试划分为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个层次，每个层次再从内容维度、情景维度和素养测试维度三方面进行剖析，用题库中鲜活的案例给我们展示了未来教育过程中艺术测评形式的多样化、丰富性及趣味性，从多个维度扩展了美术教师对测评的认识和理解，同时再次强调了美术学科五个核心素养的重要意义，以及与美术测评的紧密联系。

讲授中的陈勇教授

老师们全神贯注、认真聆听，跟随陈勇教授的解读逐渐明白了什么是测评、为什么测评以及怎么测评，并且首次了解了什么是“MO”测评系统，及它在未来如何帮助开展艺术测评相关工作，解决教师教学中面对的棘手问题。

认真听讲座的老师们

本次讲座持续三个小时，每位参与者都收获满满，并确定了下次教研活动的时间和议题。

与会教师与陈勇教授合影

撰稿：秦涑洁

摄影：赵钊

深圳高级中学（集团）艺术中心

2020年12月8日