勤勉踏实勇挑重担——语文科组每位教师时刻不忘育人天职，不忘“德高为师、身正为范”的为师准则，工作踏实，管理细致。善于学习，勇于创新的工作风格使他们成为学校各年级各部门的精兵强将。

       致力开创特色课程——语文科组坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能。以核心素养为本，推动语文课程深层次的改革。增强实践性，促动学生语文学习方式的转变。注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程。

       教育教学成效显著——高考成绩名列前茅，长期稳居全市乃至全省前列；奖项荣誉不胜枚举，85%以上教师获得各种比赛奖项和各级荣誉，其中，国家级26项，省级63项，市级超过百项，校级数百项；教育教研硕果累累，有70%以上的教师主持或参加国家级省市级课题，85%的教师发表过论文或专著；学生竞赛成绩斐然，在各级征文比赛、演讲朗诵比赛中多次斩获佳绩。

1.荣誉见证

广东省巾帼文明岗（2022） 

       杏坛育英才，巾帼展风采。继2020年4月深高中心校区语文科组荣获“深圳市巾帼文明岗”和“深圳市巾帼文明标兵岗”之后，2022年3月再次荣获“广东省巾帼文明岗”，成为深圳市教育系统唯一入选的岗位。

       语文科组以赤诚的爱心与良好的专业素质赢得了学校以及社会各界的认可，但这只能代表过去，展望未来，任重道远。深高语文科组全体女教师们将继续发扬团结奋进的集体精神，在这个伟大的时代，在深高这片热土，砥砺奋进，书写华章！

2.特色建设——破局立新，行稳致远   

       深改课堂——从“经验型”到“学术型”：科组教研规范化，科组教研和年级备课组活动至少两个课时；推动教研课题化，涵养学术共同体，深度教研注重真正落实“四点”，寻求学校教学处、科研处支持，聘请专家做讲座，指导语文教师做科研，形成案例集。 

       深研教学——从“任务驱动”到“价值引领”：构建科组激励机制，激活教师内生动力。鼓励教师分享“金点子”，提交“微创新”方案（如“五分钟哲学思辨角”“文言文朋友圈创作”），择优孵化推广。  

       深育团队——从“单一培养”到“生态赋能”：进一步完善“深高语文科组青年教师培养体系”，落实《青年教师培养体系评估积分表》，构建“三阶赋能”培养体系，打造青年教师“成长加速器”，助力青年教师从困境中突围；邀请省市级名师针对市级各项比赛开展讲座指导，进行全流程模拟, 力争市级竞赛获奖有突破。

       筑基阶段（1-2年）：完成“五个一”工程（每学期一堂优质课、每学期一套原创题、每学年一篇论文、每学年一份微课或录像课、参与或开展一项课题）。  

       拔节阶段（3-5年）：成立“青年成长营”，通过参加校级、市级各项比赛提升实战能力。  

       领航阶段（5年以上）：组建“青年教师智库”，承担校级课题开发开展实施任务，实现校级市级区域教研引领。