科组理念：以探究启真知，以思维塑素养，以实践育创新

理念内涵解析

以探究启真知：强调通过实验探究、现象观察还原物理规律的本质，培养学生基于事实和数据的科学态度。

以思维塑素养：注重模型建构、科学推理、质疑创新等科学思维要素，通过问题链引导提升逻辑分析与批判性思维能力。

以实践育创新：打破传统“重知识轻能力”模式，倡导“知技相长”，将物理概念与生活情境结合，实现从解题到解决真实问题的转化。

理念特色

系统性：覆盖核心素养四维度（物理观念、科学思维、科学探究、科学态度），形成“认知—实践—反思”闭环。

时代性：回应新课标对“真实问题情境”“跨学科实践”的要求，体现科技前沿与社会需求。

可操作性：通过具体教学策略（如问题链设计、分层训练）确保理念落地，避免空泛表述。

此表述既融合了传统教育精髓（如“格物致知”），又契合现代教育改革方向（如核心素养、STEAM教育）。

教学策略支撑

分层递进教学：针对不同学生设计“基础—综合—创新”三级任务，如基础题侧重模型识别，高阶题要求跨学科整合（如物理与化学、生物、数学结合）。

数字化赋能：引入虚拟仿真、传感器实验等技术手段，增强抽象概念的直观性（如电磁场动态模拟），同时保留实物实验的探究价值。

科组简介： 

深圳市高级中学物理科组历经二十八载春秋耕耘，依托学校深厚的文化底蕴和卓越的办学理念，已发展成为一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师团队。作为深圳市基础教育领域的标杆学校，物理科组始终秉承"以探究启真知，以思维塑素养，以实践育创新"的教育理念，在学科建设、人才培养、教学科研等方面取得了令人瞩目的成就，成为深圳市乃至全国物理教育的领军团队。

一、师资力量：多元结构，专业精湛

物理科组现有专职教师26人，形成老中青梯次搭配的黄金组合。其中50岁以上资深教师3人，40-50岁骨干教师5人，30-40岁中坚力量12人，30岁以下新生代6人，年龄结构呈完美正态分布。这支队伍汇聚了全国重点高校的优秀毕业生，100%教师拥有本科及以上学历，其中硕士19人（占比73%），博士2人，多位教师拥有课程与教学论、教育学等交叉学科背景。雄厚的师资力量为教育教学提供了坚实保障，教师团队在各级教学竞赛中屡获殊荣，5人次获全国物理课堂教学一等奖，多人次斩获省级教学荣誉，形成了"传帮带"的优良传统。

二、教学建设：创新引领，夯实基础

（一）课程体系创新

科组构建了"三维一体"课程体系：基础型课程夯实学科根基，拓展型课程拓宽认知边界，研究型课程培养创新能力。每周二下午的特色课程深受学生喜爱，《有趣的物理仿真实验》《电影中的物理规律》等课程融合STEAM教育理念，年均开展48场专题讲座，邀请院士专家32人次，建立专家资源库12个，形成校本教材8部。

（二）教学模式革新

领会学校"Globe教学法"，以问题为导向开展探究式教学，近年多次荣获集团教学比赛特等奖，编写教学案例集一册。创新实验教学体系，自主研发教具多件，多次荣获全国自制教具大赛金奖。

（三）育人平台搭建

每年举办"紫堡悟理"物理学科周，包含三大品牌活动：

1. 物理创新实验大赛：2023年吸引25支高一战队、20支高二战队参赛，诞生特等奖5项，一等奖8项

2. 实验视频达人秀：累计征集作品42件，涌现出“颜色的产生”“非牛顿流体研究”等优质作品

3. 学科交叉论坛：2024年举办"物理+AI"跨学科研讨会。

三、人才培养：英才辈出，硕果盈枝

（一）学科竞赛成绩

近五年培养物理竞赛成绩优异。2022年4人进入冬令营并获全国银牌。2023年2人进入冬令营并获全国银牌。2024年2人进入冬令营并获全国银牌。

（二）高考成绩斐然

在高考成绩方面，最近几年高级中学的重点大学录取率节节攀升，2020年达到97.6%，其中物理组作出了卓越的贡献。在高考备考中，物理组做好了充分的前期教研，广东省由广东命题改为使用全国卷时，高级中学物理组率先进行了高考备考策略研究，由于研究成果具有较高的指导性，连续两年有6人次在市高三备考会议中做分享，并开启了市内各个学校研究高考的风气！经过多年的研究和积累，高级中学已经形成了自己独特的备考策略，从真题研究、周测滚动、临界生辅导、尖子生强化、题库建设等已经形成了稳定的做法和评价体系，并取得较好的效果。近几年来，在深圳市一模二模中，物理平均分稳定在前三。

（三）拔尖人才培养

构建"三维培养模型"：基础夯实（必修模块）、能力进阶（选修模块）、创新突破（竞赛模块）。

四、教研成果：硕果盈枝，引领示范

近五年承担省市级课题32项，出版专著10部，《物理教师》《物理教学》《中学物理教学参考》等各类期刊发表论文36篇。李韵老师的《电磁感应现象探究》课例入选2017版课标附录，成为全国教学标杆。

五、未来发展：守正创新，勇攀高峰

科组的建设需要学校的支持也需要我们所有人的共同努力，我们需要将好的做法变成制度，变成习惯。相信经过时间的沉淀，最后形成有高级中学特色的物理组精神。未来，物理科组将继续秉持踏实严谨、着眼未来、追求卓越的理念，不断加强师资队伍建设、教学建设、科组建设，深化拔尖创新人才培养，拓展合作与交流，为学校的发展贡献更大的力量，为培养更多优秀的物理人才而不懈努力。

物理科组公众号：