儿歌唱响，在快乐中学会成长

——北校区小学部行为习惯养成教育儿歌比赛   

(文/李丹 图/蔡玲）为了规范一年级新生的行为习惯，帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，懂得要从小事做起、从点滴做起的人生道理，北校区小学部开展了行为养成教育儿歌比赛。教育儿歌内容涉及基本坐站走的姿态，课间、出操、个人卫生、升旗等文明行为的各个方面，全方位激励学生养成良好的学习、生活习惯。

9月26日，伴随着各班同学的朗朗诵读声，行为习惯养成教育儿歌评比落下帷幕。一年级各班级表现新颖亮眼，结合不同的道具和动作，展现出对于教育儿歌的不同理解和风采：

一（1）班：小朋友们声音洪亮，队列整齐有礼貌，认真努力的背诵加上简单的肢体动作，准确到位。

一（2）班：表演结合了灿烂的向日葵道具，队形编排和动作设计欢快而又极具新意，伴随节奏明快的音乐手舞足蹈，口唱心和地诵读，让领导和评委老师眼前一亮。

一（3）班：表演节奏强烈，动作欢快热烈，小朋友们神采奕奕，富有感染力。

一年级（4）、（5）、（6）班：每个小朋友借助可爱有趣的动物帽和道具，声情并茂地表演儿歌。

在教育儿歌比赛评比中，白杨主任、甄如军主任、孟斌主任和吴蓉级长等一行评委老师对各班级的表现予以肯定。

良好的习惯影响人的一生，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在比赛中，一年级各班级小朋友展示出多样的精神风貌，各位评委老师对各班小朋友的精彩表演做出评比，根据得分，一（2）班、一（3）班和一（5）班并列获得一等奖，其他班级表现优异，分获二等奖。

北校区学生处、小学一年级年级组

2016.9.26