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南校区艺术节绘画书法摄影手工作品展

     “教育意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”，美术教育更是对孩子们感受美，欣赏美，创造美的启迪，从而唤醒孩子们的艺术灵魂。

     2018年12月24日上午，同学们期待已久的南校区 “绘画书法摄影手工作品展”终于拉开帷幕。

【亲力亲为，筹备布展】

   早在几个月前，丁伶伶、杨丽伟、尹青三位老师亲力亲为，加班加点，不辞辛劳，丁伶伶老师负责艺术节总体设计实施工作，并且主要负责布置任教的艺术纸雕工作坊，杨丽伟老师主要负责任教的皮具工作坊和绒花工作坊，尹青老师主要负责任教的衍纸创意工作坊，美术科组3位老师们在此基础上，鼎力协助，共同完成了服装设计与制作工作坊，软陶制作特色工作坊等共12个工作坊的布展工作，以及学生个人绘画，班级现场绘画，软、硬笔汉字书法作品，英文书法作品的布展工作。艺术中心领导亲自指导、严格把关，只为呈现最好的艺术效果，达到更高的美育目标——南校区艺术节不是学生作品展示，而是意在营造一个可以唤起灵魂的现场。

十二主题工作坊，手工齐鸣，特色绽放

    此次艺术节亮点旨在突出手工制作主题，共布置了12个不同主题的手工工作坊。

【艺术纸雕特色工作室】

独具特色的艺术纸雕作品造型简单、装饰感强，成为此次艺术节的一大亮点。

【皮具创作艺术工作坊】

手工皮艺课程是一门艺术与实用相结合手工课程，从选材、设计，到后期的制作，学生每完成一件作品，不仅可以体会设计、制作乐趣，还可以在生活中使用皮艺作品，增强同学们的成就感自信心，提高动手能力设计思维能力。

【绒花制作艺术工作】

绒花始于唐朝，谐音荣华，是中华富贵文化的代表。唐代被列为皇室贡品。明末清初流入民间，主要在春节、端午节、中秋节及际逢婚嫁喜事时佩戴绒花。二零零六年，南京绒花被列为江苏省非物质文化遗产。绒花制品，色彩明快，栩栩如生。

【衍纸创意工作坊】

     衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范，因为过去纸艺是用作宗教圣物的装饰，自从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺的固有的艺术气息展现的淋漓尽致。

【服装设计与制作工作坊】

服装设计与制作工作坊突显深圳设计之都的风采，时尚与科技相融合，智慧与艺术相碰撞。

【软陶制作特色工作坊】

 一个个精美的软陶作品将工作坊点缀的更加有特色，使得参观学生们纷纷驻足观看。

【民间剪纸艺术工作坊】

民间剪纸吸引了许多的学生参与到作品上色制作中去。

【丝带绣艺术工作坊】

丝带绣图案立体化，颜色鲜艳，使得整个画面明亮。针法简单，学生非常容易上手,作品成型快效果好，在学习丝带绣创作的过程中非常有成就感。

【丝网花艺术工作坊】

丝网花制作工艺简单易学，成品精美丰富，逐渐风靡世界各地，成为花艺界的又一新宠。通过该课程的学习，提高了同学们的动手能力，锻炼细心和耐性，提高审美意识。

【碎纸贴画特色工作坊】

废弃的碎纸都是学生们平时常见、容易找寻的材料，有的甚至是一些废弃物，但只要我们好好利用，就能化腐朽为神奇，把他们变成美的艺术品。爱玩是学生的天性。在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创，既是学生乐于接受的一种学习方式，又能使学生在设计制作中创造美，在生活运用中感受美。

【黑白画装饰画工作坊】

黑白画其特点是用笔果断肯定，线条刚劲流畅，黑白对比强烈，画面效果细密紧凑，对所画事物既能做精细入微的刻画，亦能进行高度的艺术概括，提高孩子对黑白灰关系的认知，在学习中培养孩子的专注力和观察能力。

【绘本创作工作坊】

绘本创作课程的设计旨在探索美育中的一个新的形式种类,以培养学生全面发展、提高对艺术的兴趣、高尚情操和健全的人格为目标，培养的认知发展、视觉感知、想象和创造能力。

【师生共赏，流连忘返】

    精彩的艺术展吸引来了各级领导及师生们，他们或驻足观赏，或合影留念，或利用工作坊的工具小试牛刀，其乐融融。

艺术是花，美丽处处可见；艺术是歌，让人神怡心醉；艺术是海，藏着无数珍宝；艺术是灯，照亮心灵前行的路。

    愿同学们与艺术结友，愿艺术之花香满校园！

南校区艺术节组委会

2018年12月29日