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深圳高级中学（集团）北校区第三届科技节

PBL·3D打印创意建模赛

给我一支笔，我可以让锦鲤跃出纸面；给我一支笔，我可以让蝴蝶飞入自然；给我一只笔，我可以在空气中建造小屋；给我一支笔，我可以画我所想，让世界都在我的笔下。创意3D打印，秒变“神笔马良”。

3月19日下午，深高北校区第三届科技节小学部信息类项目比赛——PBL·3D创意建模赛如期举行。三年级各班的参赛小选手们准时来到了小学部架空层的比赛现场，各个摩拳擦掌，小组聚在一起，为班级荣誉而战。

通过此类活动，学生们能够形成创新的态度、掌握创新的方法，培养了学生独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，为创客教育提供契机。

在为期两周的赛前培训中，代表班级参赛的小选手们舍弃掉中午休息的时间，每个人都认真的学习了3D建模的基本常识以及3D打印笔的基本用法，认真练习、认真思考、认真设计，在课堂上培养了小选手们的创新思维能力和动手操作能力，增添了他们的比赛信心。

随着裁判老师宣布比赛开始，小选手们开始了紧张的比赛进程，熟练地拿起3D打印笔，插线、选择材料、升温、进料……准备的动作一气呵成，随即快速投入到了比赛氛围中。

PBL·3D创意建模赛是以小组合作的方式独立设计、加工，完成一个3D打印作品，所有小组的创意都是由各组队员独立设想、设计完成，在前期培训过程中，也培养了小选手们的小组合作意识。

距离比赛结束还有30分钟…20分钟…10分钟……随着时间的流逝，一个个独具创意、色彩纷呈的作品展现在我们眼前，比赛接近尾声，参赛小选手们有的紧锣密鼓的在做最后的加工装饰，有的则自觉地整理桌面，拾起地面上的垃圾，到了比赛结束的那一刻，所有的参赛小组都顺利完成自己小组的作品。

如火如荼的比赛现场还引来了一些小观众们，隔着警戒线，好奇的看着比赛现场的小选手们，有的班级同学则在旁边鼓励他们，为他们加油。

“3D打印创意建模赛”对学生们的动手能力、创新思维、小组合作能力的提升有很大帮助。在平时的训练过程中需要学生们坐得住、敢想象、会合作，训练结束后需要学生们懂得思考、学会分享、合作探讨。每一个参加比赛的小选手在这个过程中都投入了百分百的热情与努力，你们是最棒的！（文/图  沈佳怡  赵振囡 陈泓羽）

深高（集团）北校区第三届科技节组委会

2019年03月25日