拥抱春天  亲近自然

“我会融入自然”德育主题系列活动

春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然亲密接触、欣赏大自然美好风光的时节。为了让孩子们感受大自然的美好，了解并发现自然的变化，开拓视野，增长知识，勇于创造，深高北小学一年级“我会融入自然”德育主题系列活动如期而至！

一、五彩自然我来寻

看到了孩子们的笑脸，

就仿佛拥有了整个春天，

他们心灵如花园，

里面有灿烂的阳光，

有色彩斑斓的花朵，

孩子，是春天最美的风景！

为了让孩子们亲近自然，提升生活技能，北校区小一年级于4月30日到童乐1号开展了以“拓展视野，掌握生活技能”为主题的社会实践活动。 

二、五彩自然我来贴

冰心说：春何曾说话呢？

但她那伟大潜隐的力量，

已这般的，温柔了世界了！

人间四季，春天最令人赏心悦目，

春风和煦，花团锦簇，芬芳醉人，

满眼新绿，郁郁葱葱。

春天的美，俯拾皆是。

但尤爱孩子们贴画如童话般的春。

孩子们通过巧巧手，

来把春天粘贴在我们的画纸上，

但愿五彩斑斓的春天永远定格在孩子们的作品上。

三月春意浓，柳絮白如雪，

随着春风扑向花窗，

青燕呢喃，舞姿轻盈拂过屋檐，

动静相宜，春愈发生动。

春暖，桃花灼灼，

偶遇的姑娘，面容比桃花还娇美，

付一颗痴心，来年却不见那人，

只剩春风里的桃花依旧艳丽。

春风，细细裁出绿丝绦，

杨柳拂堤，春烟醉人，

东风吹，纸鸢飞，大好春光里，

飘荡着儿童的欢声笑语。

春天的花，千姿百态，

尤爱杏花带雨，缠缠绵绵，

花瓣清润，青衫欲湿未湿，

杨柳风拂面过，暖而不寒。

三、五彩自然我来变

陶行知先生曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育。”

于是，老师们带领孩子们用双手来把生活中废弃的或利用不到的物品来“变”成有用或者好看的宝贝。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”看看小朋友们最后的成果吧！他们的作品有的用废旧的包裹硬纸壳变成五彩斑斓的花瓶，有的是废旧光盘变成可爱的小彩兔，有的是易拉罐瓶变成的有着彩虹般线条的可爱笔筒，有的是鸡蛋壳变成的笑脸不倒翁娃娃......孩子们的作品真是创意新颖，脑洞大开。

感言

“探寻自然，粘贴自然，巧变自然”，

孩子们沐浴在“自然”的温暖怀抱，

定如春天的花朵般绽放光彩！

 文/图李菊英 

深高（集团）北校区小学部学生处、小一年级

                                       2019年5月7日