明德养馨·知行共育

南校区“馨育”班主任成长课程第二期成功举办

（南校区初二年级组 马征报道）2019年4月1日下午，由南校区学生处主办，初二年级组协办的第二期班主任成长培训课程顺利开展。南校区学生处李齐玲主任、赵英屏副主任、团委王硕书记，三个年级的正副级长和全体班主任老师时隔一个月再次相聚于艺术楼一楼会议室。本次活动专门邀请了广东省第三批名班主任工作室主持人、深圳市首届名班主任工作室主持人、宝安区德育导师团导师、宝安区高层次人才梅娜老师、初三年级侯巍级长、南校区班主任代表陈静老师、孙楠老师作为活动嘉宾。活动由初二（2）班班主任刘亚南老师主持。

“桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来”，怀揣着对教育事业的崇高理想，一年半前，帅气爽朗的刘亚南老师走上了班主任工作岗位。今天，作为南校区“馨育”班主任成长课程的主持人，他带着成功经验和问题思考，和大家分享自己的班主任工作感悟。

主持人：刘亚南，毕业于陕西师范大学，现任初二（２）班班主任

【名师导航·中小学德育工作指南】

本次活动以理论学习为基石，初三年级侯巍级长从指导思想、四大原则、总体目标、初中学段目标、德育内容等五个方面带领大家再次学习了《中小学德育工作指南》。侯巍级长条理清晰的学习分享让班主任老师们站在理论的高度上回望自己的日常工作点滴，切实地感到一线班主任工作对教育事业的重大意义。

　　侯巍，毕业于吉林大学文学院汉语言文字学专业，硕士学位，任教14年，其中7年高中教育教学经历，7年初中教育教学经历，教学经验丰富，教学风格活泼。在深高南校区连续四年担任中考重点班班主任，同时连续四年获得五星级班主任荣誉称号。

【聚焦问题·有效班会策略】

德育教育的一块主要阵地就是班会课。什么样的班会课才能称得上是好的班会课？我们该怎样设计和实施一节好的班会课？带着这样的问题，主持人刘亚南老师结合自己参加集团GLOBE教育活动课比赛的经历，从三个方面向老师们分享了自己的参赛收获：第一，课程框架和引领者的指导作用；第二，好主题能更好地调动学生的积极性；第三，精品课要靠打磨。同时他也提出了自己的困惑：班主任老师日常不可能有那么多的时间和精力来准备每一节班会课，那么平常的班会课是不是没有那么重要？针对日常班会课，我们该选取什么样的主题，又应该如何实施呢？ 

本次谈话沙龙特邀的班主任嘉宾孙楠老师和陈静老师分别分享了她们在班会课备课和实施方面的心得感受。

孙楠老师谈到，从形式上的行政班的成立到形成有凝聚力的班集体，她精心设计的班会课发挥了巨大作用。“我的青春我做主”帮助学生明确目标；“表彰大会”激励学生积极上进；“花开应有时”及时化解学生的青春期困惑。让学生自己策划实施的班会课更把有形的活动转化为无形的教育力量。以爱为前提，以成熟的管理理念为指导，开展有针对性的主题班会活动，一定能让班主任工作有爱、有趣、有效，收获开心和幸福。

　孙楠，现任初三0班班主任，06年参加工作，有丰富的初高中教学经验和班主任工作经验。曾获得“五星级班主任”称号。

陈静老师分享了自己的一系列班会课设计，令人耳目一新。这些班会形式丰富多样，主题关注时事热点，既能把美国总统竞选这样的国际政治时事带入到初中生的日常生活，使之成为学生的励志小贴士，也能请身边的优秀师生现身说法，传授“独门秘笈”。所以，陈老师的班会课总能受到学生的欢迎和喜爱。

陈静，现担任初一15班班主任，02年参加工作，一直躬耕在教学一线，有十二年班主任工作经验。

两位老师的分享凝聚着班主任老师关于日常班会课设计的智慧，她们都谈到，上好日常班会课，思想工作不用单独做。她们带班的成功经验，也验证了有效班会的重要作用。

【专家分享·“心法”沟通】

活动特别邀请了广东省第三批名班主任工作室主持人，深圳市首届名班主任工作室主持人，宝安区德育导师团导师，宝安区高层次人才梅娜老师做题为《“心法”沟通——有效班会的策略》的讲座。梅娜老师非常认同以上四位老师的观点，同时她系统地从班会课的价值、三个聚焦、多种沟通方式等方面，结合自己设计的班会课例，给大家分享了大量可操作性很强的“干货”。梅娜老师精妙的班会课设计和生动的讲述令大家颇受启发，收获满满。

　　梅娜，广东省第三批名班主任工作室主持人，深圳市首届名班主任工作室主持人，宝安区德育导师团导师，宝安区高层次人才

【课后学习·消化吸收】

随堂发放了针对本次课程聚焦问题的《有效主题班会八讲》一书，为班主任老师课后学习、消化吸收提供了研究资料；作为课后小作业的《南校区班主任成长课程记录表》，不仅捕捉了班主任们学习过程中的灵感，也成为班主任工作智慧的记录平台。我们相信，每一位名师名家的背后，都凝聚着一书一页的点滴积累。今日的点滴积累，将会成就明日的教坛高手。

【携手共进·专业成长】

活动最后，学生处李齐玲主任应邀发言。她为南校区班主任团队感到非常自豪，在这样的团队中，每位班主任在班级文化建设上都各有所长，正是学习精神让每个人的专业都获得了成长，让每个人的生命获都得了拔节的力量。终身学习，不断成长，正是学校做班主任培训课程的初衷，衷心希望能为每位班主任的成长助力，祝愿每位班主任都在学习中升华自己，明德养馨，知行共育，我们一起走在成长的路上。

活动最后，学生处李齐玲主任为与会嘉宾及进行了沙龙交流分享的班主任老师颁发了证书。南校区“馨育”班主任成长课程第二期圆满结束！

南校区学生处、初二年级组

2019年4月1日