3月27日下午，中心校区北阶梯教室人头攒动，“深高讲者”又一次如约在这里上演，高一2、10、17、18、19五个班的同学参与了此次活动。本次演讲还吸引了众多老师和其他班级的同学驻足聆听。

陈汛怡同学带着《我的偶像观》率先亮相。她从目前炙手可热的当红影视明星切入，罗列了政治、经济、文学、艺术等领域的突出人物偶像，这些图片引起了在座同学们极大的兴趣，他们翘首以盼，热切地期盼着听到汛怡同学对这些偶像的看法。随后，汛怡同学从她最喜欢的胡歌谈起，讲述了她喜欢胡歌的经历以及胡歌给予她生活和学习的帮助。另外，她还说，其实，她最大的偶像就是她自己。时而激昂，时而深沉，她用她的理性和睿智阐述了偶像崇拜的意义和正确方法。

张子芮同学则携了《浅谈生活中的女性歧视》承续精彩。她从生活中常见的女性歧视说起，从春节晚会的女性角色歧视、热映大片中的女性形象歧视，到生活中常见的“妇女节”称呼变味以及网络造势的内涵演变，她指出，“比歧视更可怕的，是人们都意识不到歧视的存在”。而且，女性歧视不仅存在于备受传统文化束缚的中国，更是广泛存在于包括欧美发达国家在内的世界各地，即使站在权力巅峰的默克尔也并不能幸免于难。最后，她还倡导同学们和她一起对女性歧视元素说“不”。

周大钧同学通过《如何应对考试焦虑》向大家介绍了自己成功应对考试焦虑的经验，他从心理学的角度细致分析了焦虑产生的原因，如过强的动机、过重的自尊心、过高的期望值和过度敏感，并用一个形象的事例陈述了考试焦虑的恶劣影响，最后，他如魔法师般给出了考试焦虑的解决办法，并建议同学们可以采用语言暗示、动作暗示、放松暗示、想象和人物暗示来缓解自己的焦虑情绪。他丝丝入扣而又绘声绘色的演讲，加上吴环同学惟妙惟肖的表演，让现场的同学频频点头，受益匪浅。

演讲完结后的提问环节，现场观众热情高涨，一个接一个的问题向选手抛来，同学们围绕着偶像崇拜、女性歧视、考试焦虑等三个问题展开了热烈的讨论，直至暮色四起，同学们仍不舍离去。本次“深高讲者”的演讲主题既关涉同学们的实际生活，更反映了深高学子对青年学子价值取向以及热点社会问题的关注。

 “深高讲者”作为GLOBE教育活动课程的一个新尝试，赢得了同学们的广泛认同，除现场直播外，还会以视频课程形式上传项目公众号：GLOBE教育。借此机会，告知深高同仁GLOBE教育因改版需要，已经更换了公众号，新的公众号为：GLOBE教育，敬请重新关注！

 深高集团科研处

  2017.3.29