深圳高级中学

南校区:谈家长情绪管理,助亲子有效沟通——高级中学(集团)南校区“慧育”家长课堂(初一专场)

校区速递
2018-05-16


谈家长情绪管理,助亲子有效沟通

——高级中学(集团)南校区“慧育”家长课堂

初一专场

 

      父母是孩子一生中最长情的陪伴,在孩子的成长过程中付出最无私的奉献。可是家长常常在面对孩子的成长问题时陷入焦虑,甚至情绪失控。具备良好的情绪控制能力,是家长与孩子沟通的前提。 

        5月11日下午3点,高级中学南校区艺术楼四楼,期中考试之后,这场由蒋平教授主讲的“家长情绪管理心理学”主题讲座,应时应需备受期待,初一年级鲁超级长、马征副级长及学生处赵英屏助理,携同七百多名家长早早来到会场,聆听这场心灵盛宴。

 

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初一年级“慧育家长课堂”工作组

 

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【我们的邀请】 

 

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【我们的主持人】

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【主持人简介】

廖婉婷老师,兼具实干精神与才华;

无论日常教学,还是班主任工作;

无论校内教研,还是省级大赛;

她都全情投入,精彩呈现。

 


【会场座无虚席】

 

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【重量级嘉宾】

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蒋教授认为,每个孩子身上表现的问题和缺失实际都在父母身上有映射,每个父母在这竞争激烈的社会,难免都有焦虑情绪,这些焦虑主要体现在父母的贪嗔痴上。化解家长身上的贪嗔痴是构建平和有爱的家庭教育的前提。



【精彩课程分享】

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【课堂互动——抖肩舞】


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从“抖肩舞”开始,全场气氛瞬间欢乐无比,大家在抖肩的同时也把瞌睡虫赶走了。整场讲座下来,蒋教授都用风趣幽默的语言和真实丰富的案例,浅显易懂地向家长们讲授情绪管理的问题。

蒋教授重点提到两种应对焦虑的方法。

一是创造和谐的家庭氛围——夫妻秀恩爱。让孩子沐浴在爱的环境中,让他知道生活是充满爱的,当他感受到爱、在被爱的同时,学会爱,学会承担责任,因为有责任,就不会轻易放弃生命。

二是理想教育,帮助孩子建立远大目标,积极的心理暗示可以起到意想不到的效果。消极暗示则必须要去除,其危害特别大。所以在教育孩子过程中一定要给与积极的心理暗示,否定的消极的语言尽量不用。


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 初一年级长鲁超老师向蒋教授献花并发放聘书。



【我们的作业——让学习延伸到生活每一天】


作业一:好习惯打卡


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作业二:好书共读、佳影共赏 


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【家长感言摘录】

  这场讲座被家长认为是“击中心灵”的讲座,受益匪浅。

“蒋教授的娓娓道来,让我们弄清楚了这些情绪的来源,才能让我们有能力去控制、消化掉这些坏情绪。不攀比,尽人事,也就是先放下,才能拿得起。当父母不再焦虑,能发自心底的和孩子进行平和的沟通、聆听和陪伴,父母的心定了,深潜的力量就会源源不断的给孩子注入,孩子就会感觉有爱的加持,家庭就会变得温暖,气氛就会变得柔和,孩子就会平和坚定,有能力有信心的迎接每一天。”

                                                  (初一16班张翊筠家长)


“了解不良情绪的产生原因和应对策略,蒋老师是在教我们如何做自己的情绪主人,只有做了自己的情绪主人,在与孩子沟通交流中才能掌握主动,进而达到良好的效果。做自己的情绪主人,一是要不受他人情绪的影响,二是要不让自己的情绪影响到他人。蒋老师教了我们很好的方法和技巧,碰到他人情绪不好时,要想想他有“未完事务”,要用“算了吧”来应对;碰到自己情绪不好时,要找一个冷静角自我调节或者通过倾诉、运动等方式,使自己的情绪得到释放,清空不良情绪,做回自己的情绪主人。再次感谢蒋平老师!感谢“慧育”家长课堂!听君一席话,胜读十年书,这次家长课堂必将使我受益终生。”

                                                  (初一16班丘晔家长)


文/图  郭嫄 李婧 袁理家长 吴云天家长 陈诗颀家长


南校区学生处、初一年级组

2018年5月16日