春风化雨拨迷雾 点亮心灯浸书香

深高（集团）北校区小学部整本书阅读指导教学初探

苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华。”小学阶段是学生的黄金年龄段，高品质的儿童文学阅读对促进孩子们心灵的健康成长和精神世界的滋养起到了重要的作用。3月5日下午，深圳高级中学（集团）北校区小学部邀请了福田区首席教师、区优秀园丁吴书华老师来校开展了一场儿童文学阅读讲座。

讲座开始前，刘优花老师和三（1）班的孩子们给大家带来了《柳林风声》整本书阅读指导课。上课伊始，刘老师让孩子们畅谈自己想要尝试的事，从而拉近了与书中主人公之间的距离。通过观看妙趣横生的视频孩子们对主人公产生直观的感受和浓厚的兴趣。再进行片段阅读展开想象、小组合作讨论、表演，走进人物的内心世界，激发了阅读兴趣。刘老师还向孩子们介绍了作者和创作背景，品析书中描写自然风光的优美语句，琅琅的读书声把大家都带入了文中美好的意境中。最后，刘老师和孩子们一起归纳了阅读的方法。孩子们带着学习单开始了《柳林风声》的阅读之旅。

随后，吴老师为全体小学部全体语文老师带来了“儿童文学阅读的教学实践研究案例分享”讲座。吴老师首先将自己主编的《儿童文学阅读课程》教材和教师用书赠予了现场的老师们。书中贯穿了小学三至六年级的阅读教学，是吴老师及其团队在儿童文学阅读实践一路摸索的智慧结晶，都是满满的“干货”。

吴书华老师表达了对刘优花老师在本堂课选材及导入方面的认同，肯定了表演、朗读对于激发阅读兴趣起到了非常重要的作用。吴老师还分享了自己的教学经验，讲述自己带领学生进行课外阅读的心得。重点解读了儿童文学阅读课程及阅读的策略，具体到如何教孩子们去写批注，创意读写教学活动如何开展，科幻小说的阅读等。她认为带领孩子们阅读是一件非常幸福的事。最后吴老师还针对老师们阅读教学中的困惑做了解答。老师们都表示受益匪浅。

    语文科组长刘盈老师做了总结发言。她代表全体语文老师感谢吴书华老师的精彩分享。老师们既开拓了视野，还提升了专业素养。希望老师们能学以致用，以备课组为单位，利用集备时间，共同研讨整本书阅读的教学设计，抱着“激发学生的阅读期待，使阅读成为一种习惯”的心态，上好每一节阅读课。

春风化雨拨迷雾，点亮心灯浸书香。让我们一起手捧书卷，心有余香，让书香溢满校园，让书香萦绕孩子的生活。（文/图 侯悦 徐静虹）

深高（集团）北校区小学部教学处

2019年3月5日