美化教室  净化心灵——初二年级创设教室文化

   （陈静报道  刘俊标摄影）为了丰富教室文化，给孩子们营造一个温馨舒适的学习和生活环境，11月25日，初二年级进行了“最美班级”评选活动。

美国著名教育家杜威曾说过：学校是一种特别的环境，它用专门的设备来教育孩子；心理学认为：自然环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响。这些至理名言都阐述了这样一个道理，即教室环境的设计布置对孩子的成长发展起着重要影响。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上的品质。 

为了这次“最美教室”布置活动，年级组精心筹划、精密组织，全体班主任积极响应、各显神通，家长们密切配合、倾注全力。2班开展卫生总动员，擦窗户洗窗帘，甚至还动用了吸尘器来进行死角处理；7班美化教室，挂放标语，摆放绿植；13班点燃学生智慧，板报处理可圈可点；14班创意无限，细节处理彰显班级特色；16班老师学生齐上阵，洗衣粉扫拖地，标语墙上挂，绿意教室生；4班更是集各班之长，在各个班级踩点观察完毕后，站在巨人的肩膀布置本班；10班集思广益，全班动手，留下印记，从教室色彩突破，打造不一样的教室……

最终初二10班以绝对高分荣获第一名，评委们纷纷评价“教室干净整洁”“给人眼前一亮的感觉”“充满书香之气”“踏入教室，就有学习的冲动”。

获奖班级如下：

一等奖：初二（10）班、初二（2）班、初二（16）班

二等奖：初二（5）班、初二（12）班、初二（9）班、

初二（14）班

三等奖：初二（13）班、初二（15）班、初二（6）班、

初二（8）班、初二（3）班

                               南校区学生处、初二年级组

2016年11月28日