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——市教科院教研员吴江莅临我校指导小学综合实践活动课程的校本开发与实施

2021年3月2日， 深圳市教科院综合实践活动教研员、深圳市教育局兼职督学吴江莅临我校指导综合实践活动课程的校本开发与实施。

从纲要开始，吴江主任强调综合实践课程是与学生综合素养紧密联系的一门课程。它的课程要义是让学生在生活的舞台运用及解决问题。从课程的安排，规划，活动方式，吴江主任介绍了本课程的关键概念。面对当下综合实践课程教授的困境，吴江主任用风趣的语言概括为 “三无”，即“无课标，无教材，无专任教师”，也启发与会教师思考：困境也是生境。如何更好地利用综合实践课当下的空白，研讨思考并开展和项目式学习联系紧密的活动，这是当下教师可以去探索的，教师可以从中获得授课的灵感和启发转而迁移到学科教学中。与会老师们和吴江主任共同探讨了项目式学习的开展模式和评价方式。

为了便于老师们更好地理解，吴江主任还列举诸多优秀案例供与会老师学习：如“寻找秋天”，“寻找身边的动植物”，“废纸的回收与再造”等。站在前人的肩膀上，如何更好地开展综合实践这门课程的教授，吴江主任在短短会议时间内力图为大家拨开迷雾。

会议结束，小学部白杨主任总结道：吴江主任的授课犹如春风拂面，为课堂如何开展综合实践教学指明了方向，期待吴江主任再次莅临，为我校未来的实践成果评点指导。（文/曾鹤帆）

小学部 教学处 科学组

2021年3月4日