10月25日，深圳高级中学（集团）2025年度下半年度家长培训大会在南校区艺术楼一楼报告厅顺利召开。来自集团各校区小学部、初高中的500多人次家长、数十名心理教师、咨询师及教职工齐聚现场，共同聆听上午、下午三场专家专题报告，汲取家校共育专业知识。

蒋平教授（国务院特殊津贴专家）：

解码成长痛点，金句赋能亲子沟通

上午的两场报告场由享受国务院政府特殊津贴专家、心理学特级教师，二级教授（正高级教师）蒋平主讲，他围绕家长关切的教育痛点，主题是《如何提升专注力及儿童多动症的表现、原因与对策》《中小学生叛逆的表现、原因与对策》。

报告中，蒋平教授结合权威数据阐明“注意力对学习效率与效果的关键影响”，以通俗易懂、幽默诙谐的语言解读注意力心理学基础常识；更创新采用“绕口令互动”形式传授提升注意力的实用方法，其传授的口诀“克服分心有妙招，目标明确最重要；纷乱思绪如野马，自我提醒少不了；制定计划要具体，按部就班有成效；劳逸结合效率高，享受学习成绩好”，短短几句便凝练了专业理论与实操技巧。现场座无虚席，家长们全程专注聆听，不时提笔记录要点，学习氛围浓厚，掌声不断。

在“青少年叛逆应对”板块，蒋教授先清晰界定叛逆的本质——即个体为维护自尊，对他人要求采取相反态度与言行的逆反心理；随后系统拆解四类典型表现：“不受教”（抵触正面教育引导）、“不认理”（否定正确认知，甚至诋毁榜样与先进人物）、“不听劝”（对不良行为缺乏接纳劝导的意识）、“不守规”（对常规教育规章持消极抵抗态度）。结合真实教育案例，他还示范了“具体化提问技术（如‘还有呢？’）”“情感反应”等心理学沟通技术，手把手指导家长如何与叛逆期孩子建立有效对话，化解亲子沟通难题。金句（另行发布）频出，穿插讲授了“高效家长的十二条信念”、“智慧家长与孩子的十六条良好信念”及“家长要倾听孩子八个心声”，令现场所家长心灵震憾。讲座过程互动不断，笑声不断，偶有流泪，许多家长全程站立聆听。

陈丽江教授（特级正高级教师）：

聚焦特殊教育，点亮融合育人之路

下午场特邀特级教师、正高级教师、广东省名师、华南师范大学兼职教授陈丽江教授主讲，其报告《特殊学生的分类及学习障碍的教育支持对策》聚焦特殊学生教育与融合教育。

陈教授系统介绍了深圳市特殊儿童类别、学习障碍与感官的关系，让在场听众深刻感受到国家与社会各界对特殊儿童群体的高度重视与全方位支持。她强调：“许多看似正常的学生，学业困难，其实，有其特殊的心理与生理原因。当特殊儿童、学习障碍学生在获得充足的资源保障与合理的理解支持时，不仅能顺利接受教育、融入社会，更能实现自身价值。”为让大家直观理解特殊学生群体需求，陈教授通过极具感染力的视频素材，生动呈现特殊儿童的成因、面临的困境，并以“每个人都可能因意外、衰老面临功能障碍”为切入点，呼吁广大教师和全社会关爱特殊的“问题”孩子。

针对普校与家庭教育中“如何引导普通孩子接纳特殊儿童”的核心问题，理解学习障碍学生的特殊原因，她结合访美经历分享：“与特殊学生相处，不仅不会影响普通孩子的学习，反而能帮助他们建立更多元的人际认知，增强包容心与社会责任感。”这份实用建议为在场教师与家长今后开展相关工作提供了清晰方向。

此次培训大会的三场专题报告内容翔实、案例鲜活、方法实用，现场不时响起热烈掌声。参会家长与教师纷纷表示，通过专家指导深化了对儿童成长规律的认知，为后续家校协同育人筑牢了专业基础。