GLOBE项目研教培一体化运作

---深高集团东校区教师培训纪实

11月29日下午，科研处刘静副主任携其团队成员赴东校区作GLOBE项目报告。东校区全体老师参与了本次会议，会议由东校区教学处吴昊主任主持，邵爱国副校长仔细聆听报告并做出了重要指示。

报告伊始，刘静副主任以“问题导向”原则该怎样在学科课堂教学中体现这个问题切入主题。她详细阐述了“问题导向”的内涵以及运作流程，并以自己的语文课堂为例，深入浅出地阐释了“真问题”以及“解决问题”的本质。她强调指出，“问题导向”的顶层设计图解不是教学流程图，而应该是思维过程图示。

随后，刘静副主任从GLOBE课程研发过程、课程运作流程、经典课型等方面系统介绍了该项目以及目前的推进情况。她特别指出，GLOBE项目的学习方式是采用目前国际上最先进的项目式学习（Project-Based Learning），即以项目的形式把社会需求与理论知识融入学习活动，激发学生自主学习，促进学生综合技能及素质的发展。她还用视频的形式回顾了GLOBE项目的经典学科课堂、未来课堂等，熟悉的同事身影，精彩的课堂瞬间，别出心裁的设计，一帧又一帧画面引起了与会者的惊叹和共鸣。

最后，邵爱国副校长对此次报告作出了总结。他认为，作为一个“教育人”，应该拥有一份教育情怀，秉持一份教育理念，扛起一份教育担当。GLOBE项目理念与近几年兴起的STEAM教育理念不谋而合，也从侧面证明深高人的教育实践走在了时代的前列，在这种教育变革的大背景下，东校区全体教师更要继续深入理解并丰富GLOBE项目的内涵和精神。他还以刘静副主任的成长经历为例，勉励年轻老师在教育教学的道路上勇于探索，敢于实践，将教育作为一生的事业来追求。