2016年12月4日晚18:30-20:00,加拿大裔IB课程专家Adrienne Murphy女士受邀在中心校区（北）六楼阶梯教室进行IB课程介绍宣讲会，讲座吸引了包括了初一、初二、初三年级学生及家长，国际体系的师生及家长250余人，会场座无虚席。此次宣讲会全程英语，精彩纷呈，时时响起热烈的掌声，与会师生及家长表示这是一场十分受用的精神盛宴，同时Murphy女士也对高级中学给予高度赞扬。

Adrienne Murphy女士是IB课程资深顾问，毕业于多伦多大学，硕士学位及教师专业学位，致力于IB项目十余年，先后在加拿大、美国、英国、中国、香港和越南等国家和地区负责学校IB项目。

此次讲座主要围绕什么是IB课程，IB学习者简况，IB课程体系及IB课程评分标准展开。Adrienne Murphy女士首先放映了关于IB课程的介绍短片，引起与会各位的极大兴趣。在介绍完IB课程后，Adrienne Murphy女士就为什选择IB课程阐述了自己的理由。她认为IB课程包罗万象，拥有前沿教育学、综合课程、易于理解的哲学以及全球的专家级教师等。最后在在来宾提问环节，有多位家长就自己对IB课程的不解提出了疑问，例如IB课程在大学申请中的优势何在，IBDP的师资配置，选择IBDP的录取条件等。Adrienne Murphy女士对大家提出的问题一一进行了详细的解答，引得家长们阵阵掌声，他们纷纷表示将来要自己的孩子就读IBDP项目。

IB课程致力于塑造适应全球化的有志青年，正适合蒸蒸日上的中国需要，完美契合我校教育国际化的教育方针，进一步完善我校课程体系设置，完美升级我校国际课程体系，丰富深高学子课程选择，为更多深高学子走向世界，走向未来打下坚实基础。

附：IB简介

IB是International Baccalaureate的简称，该课程是为创造更好的世界而设立的高水平国际化教育。IB课程在全世界有超过1000000名学生，120000名教师，4546所学校遍布在147个国家。IB课程注重于培养勤于探究，乐于思考，思维开放，各方面均衡发展的人。IB课程要求学生2年内选择6门课程进行学习，其中3门课程必须达到高标准高要求，需要240个学时，另外3门只做一半要求，需要150个学时。这6门课程包括掌握语言，语言和文学研究，个体和社会研究，数学，艺术，科学。每门课设有考试，根据考试结果可获得学分。在全世界，IB课程出来的学生在申请大学时通过率高达80.2%，并且各大学对IB课程出来的学生普遍给予了高度的评价，可见IB课程在全世界是十分受欢迎的。

二O一六年十二月五日